اگر به دنبال "معلم علوم نزدیک من" با تجربه بوده اید، ما روند پیدا کردن یکی را آسان کرده ایم. علم یکی از موضوعات اصلی است و بسیاری از دانش آموزان را به چالش می کشد، اما آموزش انفرادی که با راحت ترین سرعت دانش آموز هدایت می شود می تواند تفاوت بزرگی ایجاد کند. معلمان علوم نزدیک شما می توانند بر برنامه درسی کلاس درس یا آمادگی برای امتحان استاندارد تمرکز کنند. در هر صورت، دانشآموز شما میتواند تجربیات ارزشمندی را به دست آورد که میتواند در هر مرحله از حرفه آکادمیک خود در آینده به همراه داشته باشد. برای جزئیات بیشتر، به خواندن این مطلب ادامه دهید که چگونه یک معلم خصوصی علوم می تواند به طور موثر فرآیند تحصیلی دانش آموز شما را تکمیل کند. آمادگی برای هر نوع آزمونی، خواه آزمون واحد، میان ترم، امتحان نهایی یا آزمون استاندارد، مستلزم دانستن همه مطالب تحت پوشش، و همچنین درک نحوه ارائه آن در محدوده فرمت آزمون است.
چه به صورت هفتگی و چه در مناسبتهای خاص، کلاسهای آموزشی میتوانند در منزل یا آنلاین برگزار شوند. اول، مهارتهایی که دانشآموز میتواند از طریق تحصیل علم ایجاد کند، میتواند به آنها در زندگی روزمره کمک کند. علم به دانش آموزان می آموزد که به طور انتقادی در مورد اطلاعات چالش برانگیز و نحوه تفسیر، ارزیابی و درک داده ها در تنظیمات مختلف فکر کنند. به طور کلی، علم به این موضوع می پردازد که چگونه انسان ها دانش جهان طبیعی و اجتماعی را دنبال می کنند و به کار می برند.
سیتی آموزگاران یک سازمان آموزشی داوطلبانه و مربی است که در کالج شهر نیویورک آغاز به کار کرد. ماموریت آن این است که یک مرکز آموزشی و راهنمایی باشد که تضمین کند جوامعی که از لحاظ تاریخی ضعیف هستند، دسترسی عادلانه ای به منابعی دارند که برای موفقیت آموزشی و حرفه ای اساسی هستند.
جهت کسب اطلاعات بیشتر از سایت استاد سلام بازدید نمایید
CT پشتیبانی آکادمیک آنلاین رایگان در دوره های ریاضی و علوم خاص را برای دانش آموزان در کالج شهر نیویورک فراهم می کند.
آمادگی آزمون بخشی اساسی از تدریس خصوصی است که مردم اغلب آن را نادیده می گیرند. اگر دانش آموز شما در مدرسه ابتدایی است، تدریس خصوصی علوم می تواند به او کمک کند فراتر از سطح کلاس خود بیاموزد. در دبیرستان، تدریس خصوصی می تواند بر آماده سازی آنها برای علوم کالج متمرکز شود. شما ممکن است یک دانشمند را فردی با کت سفید آزمایشگاهی ببینید، اما این طیف کامل پتانسیل شغلی علمی را پوشش نمی دهد. به عنوان مثال، یک دانشمند بازرگانی می تواند دانش علمی و فنی را در یک محیط تجاری به کار گیرد. یک دانشمند ارتباطگر هم تخصص فنی و هم توانایی طبیعی برای انتقال پیام خود به مخاطبان در تلویزیون، رادیو، کانالهای روابط عمومی و رسانههای اجتماعی دارد.
من از دوران دبیرستان علاقه زیادی به آموزش داشتم و از آن زمان به دانشآموزان از کلاسهای 6-12 و کالج در رشتههای مختلف تدریس میکردم و راهنمایی میکردم! من در تدریس خصوصی ریاضیات و علوم و همچنین آمادگی آزمون استاندارد تخصص دارم. در گذشته، به دانشآموزان کمک کردهام تا در آزمونهای SAT، SHSAT، Regents و سایر آزمونها به پیشرفتها و موفقیتهای قابل توجهی دست یابند! کلاسهای علمی خاصی که شرکت میکنید به سطح پایه و مدرسهای که در آن شرکت میکنید بستگی دارد. دانشآموزان معمولاً از طریق درسهای آسانی که به آنها کمک میکند با دنیای اطراف خود ارتباط برقرار کنند، شروع به یادگیری علم میکنند.
در نهایت، کلاس های علمی که دانش آموزان برگزار می کنند به رشته های علمی خاص منشعب می شود. یک دانش آموز ممکن است یک سال تحصیلی را صرف مطالعه زیست شناسی کند و سال بعد را به مطالعه فیزیک بپردازد. یک مدرس علوم دانش و تجربه کافی برای تمرکز بر هر موضوعی را دارد که دانش آموز شما نیاز به یادگیری دارد. معلمان می توانند آنچه را که دانش آموز در کلاس می آموزد در مواردی که با آنها آشنا هستند اعمال کنند.
آن را دوست داشته باشید یا از آن متنفر باشید، علم یک موضوع اصلی است که در مدارس سه حوزه اصلی - شیمی، زیست شناسی و فیزیک تدریس می شود. از آزمایشهای فیزیکی با مشعلهای Bunsen گرفته تا مقالهنویسی در مورد سیستم تولید مثل، Science همه آنها را پوشش میدهد. با تعداد زیادی مطالب برای پوشش، دانش آموزان اغلب به کمک کمی در علم نیاز دارند و معلمان مجرب ما آماده حمایت از یادگیری شما هستند. معلمان علوم یک به یک ما همه تخته های امتحانی را پوشش می دهند و به دانش آموزان زیادی کمک کرده اند تا نمرات خود را از 11 تا سطح A برسانند. در حالی که ما نمیتوانیم سؤالات برگه امتحانی شما را پیشبینی کنیم، میتوانیم به شما کمک کنیم تا با یک معلم خصوصی شما را به بهترین شکل آماده کنیم.
لطفاً جهت دسترسی به لیست بهترین تدریس خصوصی عربی کلیک کنید
یکی از راههایی که یک مربی خصوصی میتواند به آمادگی آزمون کمک کند، ارائه آزمونهای عملی است. داشتن فرصتی برای تمرین پاسخ دادن به سؤالات علمی در محیطی که شبیه آزمون واقعی است، میتواند با ایجاد حس آشنایی با این فرآیند به دانشآموز شما کمک کند. معلم خصوصی دانش آموز شما می تواند بلافاصله پس از پایان امتحان شبیه سازی شده بازخورد بدهد. بزرگترین معیار موفقیت در یک جلسه تدریس خصوصی این است که به من گفته می شود که من توانستم توضیحات کلاس دانش آموز را بشکنم و آنها را به نسخه ای که با طرز تفکر آنها سازگار باشد دوباره فرموله کنم. هدف من این است که از همدلی و حساسیت خود نسبت به مبارزات و سبک های یادگیری منحصر به فرد دانش آموزان برای آموزش مفاهیم و راهبردهای حل مسئله به صورت فردی استفاده کنم.
به عنوان مثال، اگر شما در حال مطالعه علوم هستید، ممکن است منظورتان علوم طبیعی، علوم زیستی، زیست شناسی، شیمی، فیزیک، زمین شناسی، نجوم، فیزیولوژی، بوم شناسی و غیره باشد. واضح است که هنگام مطالعه در زمینه علم چیزهای زیادی برای آموختن وجود دارد. مهم نیست که در حال حاضر در حال مطالعه چه موضوع علمی هستید، کار با یک مربی خصوصی یک راه عالی برای پیشرفت در آن است. مربی شما می تواند یک برنامه یادگیری سفارشی را به شما ارائه دهد که به طور خاص با هدف رشد شما در ذهن است. چرا به آموزش علوم خصوصی فرصت نمی دهیم؟ این می تواند همان چیزی باشد که برای به کارگیری بیشتر پتانسیل خود در حوزه موضوعی نیاز دارید.
با گذشت زمان، خوب است به این فکر کنید که چگونه می توانید این منابع را جمع آوری و استفاده کنید تا درس های خود را کارآمدتر و موثرتر کنید. به عنوان مثال، من پوشه هایی برای موضوعات علمی جداگانه، مقالات امتحانی و سوالات به موضوع دارم. من همچنین به منابعی که اغلب استفاده می کنم مانند جدول تناوبی و برگه های فرمول دسترسی آسانی دارم. تمرکز اصلی آموزش علوم در مرحله کلیدی 4 ادامه روند تعمیق و ایجاد دانش علمی است.
این آخرین مطالعه رسمی آنها در این موضوعات است، و آنها را با پایه ای گسترده برای درک دنیای اطراف خود فراهم می کند. Tutorax از یک تیم بزرگ از معلمان علوم با شخصیت های مختلف تشکیل شده است. این تنوع زیاد به ما این امکان را میدهد که همه دانشآموزان را با معلم خصوصی که با خلق و خوی آنها مطابقت دارد، مطابقت دهیم.
به عنوان مثال، آنها می توانند نشان دهند که چگونه ماده در پاسخ به دما، مواد شیمیایی و نیروها تغییر می کند. از مفاهیم زیست شناسی گرفته تا زمین شناسی و ساختار سیارات، منظومه شمسی و جهان، تدریس خصوصی علوم به معنای واقعی کلمه می تواند همه چیز را پوشش دهد. اما این فقط در مورد نگه داشتن در کلاس و کمک به دانش آموز خود برای رسیدن به سطح بعدی نیست.
مطالعه علم شامل مواردی مانند یادگیری و به کارگیری روششناسی علمی، ثبت مشاهدات از طریق اندازهگیری و دادهها، آزمایش، آزمایش فرضیه و موارد دیگر است. یک پلت فرم آموزش آنلاین برنده جایزه که توسط بیش از 5000 معلم و دانش آموز در 100 کشور مختلف استفاده شده است. تجربه و دانش بهدستآمده از بیش از 62000 ساعت آموزش آنلاین به ما بینشی منحصربهفرد در مورد نحوه تدریس و یادگیری آنلاین افراد و در نهایت تفاوت بین آموزش آنلاین یک تجربه ضعیف و عالی میدهد.
به طور کلی، با این حال، والدین تصور می کنند که مدارس خصوصی بهتر از مدارس دولتی هستند. مدارس خصوصی کم هزینه یک پدیده رو به رشد در بسیاری از کشورهای با درآمد کم و متوسط هستند. ظهور آنها معمولاً در چارچوب فرآیندهای خصوصیسازی پیشفرض صورت میگیرد که، اگرچه اغلب با کمک قوانین سخاوتمندانه، محصول طراحی دولت نیست، بلکه واکنشی از پایین به بالا به در دسترس نبودن یا ناکافی بودن خدمات آموزشی عمومی، به ویژه در چنین مواردی است.
جهت کسب اطلاعات بیشتر از سایت ایران مدرس بازدید نمایید
هزینه های مدارس خصوصی در چند سال یا بیشتر چگونه خواهد بود؟ اگر میخواهید فرزندتان را برای برخی یا تمام سالهای تحصیلی خود بهطور خصوصی آموزش دهید، باید بدانید چه چیزی در انتظار شماست.
با این مزیت، والدین در برنامههای بعد از مدرسه صرفهجویی میکنند که احتمالاً در صورت تحصیل فرزندشان در مدرسه دولتی باید هزینه آن را بپردازند، و در زمان صرفهجویی میکنند تا مجبور نباشند فرزندشان را به برنامهها برانند. با کنار گذاشتن تمام امکانات اضافی اختیاری - درس های موسیقی، مسافرت ها، یونیفرم، لباس ورزشی و غیره - آن دسته از والدینی که هزینه های کامل را پرداخت می کنند، اغلب مبالغی بسیار بالاتر از میانگین درآمد سالانه بریتانیا می پردازند. تعداد کمی از خانواده هایی که مدارس مستقل را انتخاب می کنند می توانند بدون بستن کمربند و شمارش پنی این کار را انجام دهند.
برخی ادعا کرده اند که در جایی که دولت در ارائه مدارس با کیفیت کافی و تعداد صندلی ها کوتاهی می کند، بخش مدرسه خصوصی پررونقی وجود خواهد داشت، اما در ماپوتو چنین نبود. این تحقیق همچنین به این نتیجه میرسد که فقر مانع اصلی بر سر راه مردم برای استطاعت مالی مدارس خصوصی و رشد این بخش است. با این حال، بخش خصوصی در مناطقی که دولت اصلاً ارائه نمی دهد، مانند دوره پیش دبستانی، ارائه می دهد. با این حال، فقرا به احتمال زیاد نمی توانند به این موارد دسترسی داشته باشند.
تقاضا از سوی خانواده های بریتانیا و خارج از کشور نشان می دهد که تحصیل در مدرسه خصوصی بریتانیا، صرف نظر از قیمت، گزینه جذابی است. منابع بیشتر و کلاسهای کوچکتر در مقایسه با همتایان مدارس دولتی خود، به این معنی است که کودکان در مدارس خصوصی عموماً با کار و سلامت روان خود در طول همهگیری وضعیت بهتری داشتهاند. یک نظرسنجی اخیر از بازدیدکنندگان وب سایت GSG نشان داد که 15 درصد قبلاً فرزند خود را از یک مدرسه ایالتی به یک مدرسه خصوصی منتقل کرده اند یا خواهند کرد در نتیجه پاسخ های مربوط به بخش ها به کووید-19. والدین میخواهند فرزندانشان نظم، گستردگی، جاهطلبی، برنامه درسی و اخلاق را تجربه کنند - البته همه چیزهایی که در بخش دولتی وجود دارد، اما نقاط قوت سنتی برای مدارس مستقلی که در آنها اثرات مدهای آموزشی و دخالتهای سیاسی کمتر محسوس است.
در شرایطی که مدارس خصوصی کم هزینه تحت چنین مقررات و استانداردهای ضعیفی کار می کنند، بعید به نظر می رسد که انتخاب مدرسه آنها فرصت هایی را برای فرزندانشان فراهم کند که این خانواده ها به آنها امیدوار هستند. چنین ادعایی از ارزیابیهای ملی پرو پشتیبانی بیشتری میکند، که نشان میدهد کودکان مدارس خصوصی که در مناطق با غلظت بالای فقر فعالیت میکنند، نتایج مشابه و در بسیاری موارد بدتر از مدارس دولتی دارند که در همان مناطق فعالیت میکنند. بر اساس تجزیه و تحلیل ارائهدهنده پیشرو پرداخت آموزشی EdStart، هزینههای مدارس خصوصی در سال جاری به طور متوسط 2.9٪ افزایش یافته است که از 1.05٪ در سال 2021 افزایش یافته است.
ما اخیراً هزینههای مدارس روزانه مستقل را تجزیه و تحلیل کردهایم تا بفهمیم که والدین میتوانند برای مدت تحصیل فرزندشان چه چیزی بپردازند. خانواده ای که فرزندشان مدرسه را در سال 2022 در انتهای بازار گران لندن شروع می کند، تا زمانی که کودک سطح A خود را به پایان برساند، به یک صورت حساب آبی نزدیک به 470000 پوند نگاه می کند. مدرسه ای که قیمت آن بر اساس میانگین انگلستان است، به میزان قابل توجهی کمتر خواهد بود، اما با 270000 پوند هنوز یک سرمایه گذاری بزرگ است. جای تعجب نیست که بسیاری از والدین استفاده از هر دو بخش را انتخاب می کنند.
اما افزایش هزینههای سالانه هنوز به سطح قبل از همهگیری بازنگشته است. در سال 2019، شهریه مدارس خصوصی ویکتوریا به طور متوسط 3.68 درصد افزایش یافت و پس از آن در سال 2020 افزایش 3.16 درصدی داشت. محاسبات IFS از متوسط هزینههای مدارس خصوصی روزانه اعضای شورای مدارس مستقل استفاده میکرد و از مجموع کمک هزینههای تحصیلی و کمک هزینههای تحصیلی به تقریباً یک نفر از هر چهار دانشآموز مدارس خصوصی کاهش میداد. این ارقام شامل مدارس مستقل غیر انجمنی - که شامل بسیاری از مدارس با نیازهای ویژه یا مذهبی است - و هزینه های مدارس شبانه روزی، و همچنین وقف و کمک های مالی که باعث افزایش قابل توجه هزینه ها می شود، نمی شود. والدین اطلاعات بسیار کمی برای انتخاب مدرسه دارند، زیرا اطلاعات کمی در مورد نتایج مدرسه یا کیفیت معلم در دسترس است.
اولین چیزی که باید بدانید این است که هزینه ها همچنان افزایش می یابد. به استثنای سال گذشته، متوسط کارمزدها با نرخی بسیار بیشتر از تورم - بین 3 تا 3.5 درصد - افزایش یافته است. و با توجه به اینکه والدین مایل به پرداخت به آنها هستند، این روند احتمالاً ادامه خواهد یافت.
یک دهه پیش، پس از تعدیل تورم، این شکاف به ازای هر دانش آموز کمی بیش از 3000 پوند بود. اما از آن زمان به دلیل افزایش شدید هزینه های مدارس خصوصی در حالی که هزینه های دولت در بخش دولتی در انگلستان به صورت واقعی کاهش یافته است، این مبلغ دو برابر شده است. اکثر مدارس خصوصی فعالیت های فوق برنامه گسترده ای را برای دانش آموزان ارائه می دهند تا علایق خود را کشف کنند و چیزهای جدید بیابند.
کار میدانی برای این مطالعه 53 مدرسه غیردولتی و 55 مدرسه دولتی را نشان داد. 36 نفر از 53 نفر فقط در مقطع پیش دبستانی خدمت می کردند. بسیاری از 53 مدرسه غیردولتی شناسایی شده متعلق به یک فرد خصوصی نبودند بلکه مدارس محلی بودند. این مدارس توسط گروهی از اعضای جامعه تأسیس شد یا اعضای جامعه گرد هم آمدند و از یک رهبر مذهبی خواستند که مدرسه ای را به عنوان جایگزینی برای سیستم دولتی راه اندازی کند. 5 مدرسه از مدارس محلی معلمانی را دریافت می کنند که از دولت منصوب شده اند و این مدارس در سطوح بالاتر شهریه دریافت نکرده اند.
لطفاً جهت دسترسی به لیست بهترین معلم خصوصی زبان مدرسه کلیک کنید
بررسی مشارکت های دولتی و خصوصی در مدارس با توجه به هزینه های کمتر برای هر دانش آموز در مدارس خصوصی.
جایزه ای که برای آن ثبت نام کرده اید، یا ادعای جایزه موقت و خروج از دانشگاه. هزینه های پرداخت شده تا به امروز در صورت تمایل به شما برای انتقال به دانشگاه دیگری پشتیبانی معقول ارائه خواهیم کرد. هر وامی که برای هزینه های تحصیل یا هزینه های زندگی می گیرید در یک حساب وام جمع می شود. تا زمانی که دوره خود را تکمیل نکرده اید و بیش از آستانه تعیین شده درآمد کسب نکرده اید، نیازی به بازپرداخت وام خود ندارید. اگر اهل انگلستان یا ولز هستید در حال حاضر 26575 پوند در سال و اگر اهل اسکاتلند یا ایرلند شمالی هستید 19390 پوند است. علاوه بر وام شهریه، دانشجویان واجد شرایط می توانند برای هزینه های زندگی نیز به پول دسترسی داشته باشند.
مبلغی که دریافت می کنید بستگی به محل زندگی شما در بریتانیا و درآمد خانواده شما دارد. برای شما مهم است که بدانید معلمان کارآموز ملزم به پرداخت شهریه هستند و برای پوشش کل هزینه وام در دسترس است. وام برای همه کارآموزان، صرف نظر از انتخاب موضوع یا مدارک قبلی در دسترس است.
علاوه بر این، شما حداکثر 60 واحد در سطح کارشناسی ارشد را کسب خواهید کرد که می توانید آن را برای کارشناسی ارشد در آموزش قرار دهید. برای دانشآموزانی که نوع واجد شرایط کمک مالی دولتی را دریافت میکنند، میتوانید پرداخت هزینههای خود را مستقیماً در ACORN به تعویق بیندازید. در صورت موفقیت آمیز بودن به تعویق افتادن، دانشجویان این دسته نیازی به پرداخت شهریه ترم پاییز تا اواخر سپتامبر ندارند. برخلاف برنامههای School Direct، شما هزینههایی را پرداخت میکنید، اما ممکن است از طریق وامهای دانشجویی، کمک هزینه تحصیلی یا بورسیه تحصیلی واجد شرایط باشید. در شرایط استثنایی، ممکن است به دلایلی خارج از کنترل ما مجبور به توقف یا تعلیق دوره شما شویم.
نوع بودجه ای که شما مستحق دریافت آن هستید به مسیر آموزشی که انتخاب می کنید بستگی دارد. دانشگاهها و کالجها تصمیم میگیرند چه چیزی در دسترس است، اما آنهایی که در NI مستقر هستند باید حداقل پرداختی را به دانشجویانی که کمک هزینه نگهداری کامل را دریافت میکنند و/یا حداکثر شهریه را پرداخت میکنند، ارائه دهند. برای اطلاعات بیشتر به NI Direct - Initial Teacher Training مراجعه کنید. دانشجویان تمام وقت و پاره وقت شهریه خانه در PGCE Secondary and Further Education می توانند برای پرداخت شهریه وام خود از Student Finance انگلستان درخواست وام شهریه بدهند. لطفاً توجه داشته باشید که اگر برای وام کارمزدی درخواست نمیکنید، باید قبل از شروع دوره مقدماتی را فراهم کنید تا هزینهها را خودتان پرداخت کنید. لطفا توجه داشته باشید دوره های PGCE واجد شرایط وام کارشناسی هستند نه وام کارشناسی ارشد.
شهریه و وام های تعمیر و نگهداری – کارآموزان کارشناسی ارشد و کارشناسی مستحق دریافت یکسان مالی دانشجویی هستند. اگر به دنبال آموزش در یک برنامه غیر حقوقی هستید و واجد شرایط دریافت بورسیه یا بورس تحصیلی نیستید، همچنان می توانید برای پوشش هزینه های برنامه آموزشی و هزینه های زندگی خود برای وام دانشجویی درخواست دهید. هزینه تحصیل و وام های نگهداری – اگر واجد شرایط دریافت بورسیه یا بورس تحصیلی نیستید، همچنان می توانید برای پوشش هزینه های برنامه آموزشی و هزینه های زندگی خود برای وام دانشجویی درخواست دهید. در هر دوی این مسیرها، حقوقی در مقیاس دستمزد «معلم بیصلاحیت» دریافت خواهید کرد در حالی که مدرسه شما شهریه 9250 پوندی را پرداخت میکند. حقوق دقیقی که دریافت می کنید به موضوع انتخابی شما، مدرسه ای که در آن کار می کنید، محل مدرسه و تجربه قبلی شما بستگی دارد. صرف نظر از اینکه کدام مسیر را طی می کنید، برنامه تربیت معلم و کیفیت آموزش یکسان است و در پایان سال با وضعیت معلم واجد شرایط و PGCE واجد شرایط خواهید شد.
هزینه های مختص هر دوره در صفحات دوره های جداگانه ذکر شده است، با این حال این صفحه یک نمای کلی از هزینه های دوره های PGCE ما را ارائه می دهد. عدم پرداخت در مهلت مقرر منجر به مسدود شدن شغل و در نتیجه عدم امکان انجام هر اقدامی (امتحانات، تغییر رشته یا دانشگاه، ارائه طرح تحصیلی، امتحان نهایی و غیره) خواهد شد. در صورت عدم پرداخت شهریه، دانشگاه موظف است نسبت به بازپرداخت مبالغ پرداخت نشده اقدام نماید. به عنوان یک معلم کارآموز، معمولاً به طیف وسیعی از بورس ها، بورسیه ها یا وام های دانشجویی دسترسی خواهید داشت و حمایت مالی اضافی برای والدین یا افراد دارای معلولیت وجود دارد.
برنامه های School Direct به شما این امکان را می دهد که در حین کار در راستای توصیه وضعیت معلم واجد شرایط خود یاد بگیرید. این مسیر بدون حقوق توسط یک مدرسه یا گروهی از مدارس اداره میشود که از نزدیک با یک کنسرسیوم تربیت معلم اولیه دانشگاه یا مدرسهمحور که به کارآموزان موفق گواهی میدهد، کار میکند. شما در یک مدرسه مستقر خواهید شد، اما همچنین توسط دانشگاه، کالج یا SCITT که مدرسه با آن شریک است، آموزش خواهید دید. ماشین حساب مالی دانشجویی از Student Finance England به شما امکان می دهد سطح بودجه ای را که ممکن است در دسترس باشد تخمین بزنید. برنامه آموزش مستقیم مدرسه برای همه فارغ التحصیلان آزاد است و از طریق شهریه پرداخت شده توسط کارآموز تأمین می شود، که ممکن است واجد شرایط دریافت کمک هزینه تحصیلی از آژانس آموزشی باشند. برای دانشآموزانی که جایزه یا بورسیه تحصیلی دریافت میکنند (یعنی مبلغ جایزه معادل یا بیشتر از شهریه یک ترم است)، لطفاً در ACORN به تعویق نیفتید، بلکه روند زیر را دنبال کنید.
مدرسه کارفرمای شما نخواهد بود و از بسیاری جهات، آموزش شما مشابه سایر برنامه ها در دانشگاه ها، کالج ها و SCITT خواهد بود. دوره های School Direct منجر به وضعیت معلم واجد شرایط می شود، و اکثر این برنامه های آموزشی شامل مدرک PGCE نیز می شوند، اما همه چنین نیستند. ما هم برنامه شهریه مستقیم مدرسه و هم برنامه حقوق و دستمزد مستقیم مدرسه را در مرحله سنی ابتدایی و متوسطه ارائه می دهیم.
در صورتی که راه حل مناسبی یافت نشد و قبل از اعمال تغییر به صورت کتبی با ما تماس بگیرید، می توانید ثبت نام خود را لغو کرده و بدون مسئولیتی در قبال دانشگاه در قبال شهریه های آینده از دانشگاه خارج شوید.
لطفاً جهت دسترسی به لیست بهترین تدریس خصوصی ریاضی کلیک کنید
در صورت تمایل به شما برای انتقال به دانشگاه دیگری پشتیبانی معقول ارائه خواهیم کرد. هزینه تحصیل برای دانشجویان انگلستان هزینه تحصیل شما در دانشگاه را پوشش می دهد.
در صورتی که دانشجو برای تکمیل مدارک مورد نیاز به یک ترم اضافی نیاز دارد - لطفاً توجه نکنید که هزینه تحصیل تمام وقت صرف نظر از تعداد دوره هایی که دانشجو در طول ترم اضافی خواهد گذراند، الزامی است. در صورتی که یک دانشجو برای تکمیل مدارک مورد نیاز به یک ترم اضافی نیاز داشته باشد - لطفاً توجه داشته باشید که هزینه تحصیل تمام وقت صرف نظر از تعداد دروسی که دانشجو در طول ترم اضافی طی خواهد کرد مورد نیاز خواهد بود. اگر در برنامه مستقیم مدرسه یک محل حقوق بگیر داشته باشید، نیازی به پرداخت هیچ شهریه نخواهید داشت. مدرسه میزبان شما هزینه های شما را به طور کامل پرداخت می کند و شما حقوقی مطابق با مقیاس دستمزد معلمان فاقد صلاحیت دریافت خواهید کرد. شما می توانید برای حداکثر سه برنامه آموزشی در برنامه آموزشی UCAS خود درخواست دهید.
جهت کسب اطلاعات بیشتر از سایت مدرسانه بازدید نمایید
هنگام درخواست، ارزش آن را دارد که ترکیبی از مسیرهای مختلف را در نظر بگیرید. سال گذشته، کاندیداهایی که در مورد انتخاب مسیر خود انعطاف بیشتری داشتند، احتمال بیشتری داشت که مکان خود را تضمین کنند. در مورد برنامه های تربیت معلم اولیه تحصیلات تکمیلی توسط دانشگاه و مدرسه در انگلستان بیشتر بیاموزید.
به عنوان یک معلم ریاضیات اختصاصی، احتمالاً با دانش آموزان دوره راهنمایی و بالاتر کار خواهید کرد، بنابراین آنها کمی مستقل تر از دانش آموزان ابتدایی خواهند بود. اکثر معلمان ریاضی با نمره دهی زیادی مواجه نمی شوند، زیرا بسیاری از آزمون های ریاضی توسط یک اسکنر الکترونیکی درجه بندی می شوند. یک معلم ریاضی به دانش آموزان در زمینه وسیع ریاضیات آموزش می دهد. این می تواند شامل ریاضیات عمومی و/یا هر یک از رشته های ریاضی مانند جبر، هندسه، آمار و حساب دیفرانسیل و انتگرال باشد. آموزش STEM در سالهای اخیر افزایش یافته است، زیرا تصور میشود این موضوعات برای توسعه رهبران آینده که قادر به رقابت در دنیای پیچیدهتر هستند ضروری است. این راهنما اطلاعات بیشتری در مورد آنچه معلمان ریاضی انجام می دهند، نحوه تبدیل شدن به یک معلم و چشم انداز حقوق و شغل برای معلمان ریاضی آینده ارائه می دهد.
برای تبدیل شدن به یک معلم ریاضی معمولاً نیاز به مدرک لیسانس در ریاضیات یا آموزش متوسطه و تکمیل یک برنامه آماده سازی معلم دارد. مربیان همچنین باید گواهینامه معلم دولتی را از طریق یک مسیر سنتی یا جایگزین کسب کنند. ممکن است معلمان ریاضی ملزم به نظارت بر سالن های مطالعه، اتاق های خانه، فعالیت های فوق برنامه یا سفرهای علمی باشند. آنها همچنین ممکن است مشاوره تحصیلی و شغلی را به دانش آموزان ارائه دهند. بیشتر معلمان ریاضی در کارگاه ها و کنفرانس ها شرکت می کنند تا مهارت های پیشرفته آموزش ریاضی و ریاضی خود را به روز نگه دارند. معلمان معمولاً پس از ساعاتی به دانشآموزانی که در درس خود دچار مشکل هستند، آموزش میدهند.
او همچنین در کمک به دانشآموزان در بهبود مهارتهای عملکرد اجرایی و اطمینان بیشتر به تواناییهای تحصیلی خود، موفقیتهایی کسب کرده است. هانا دارای مدرک لیسانس در آموزش ریاضیات با مدرک زبان اشاره آمریکایی و مدرک کارشناسی ارشد در آموزش ویژه هر دو از دانشگاه نیویورک است. وقتی هانا تدریس نمی کند، از سفر، مطالعه، نواختن پیانو و گوش دادن به موسیقی لذت می برد.
خارج از کلاس، اریک از سفر کردن، تماشای فوتبال و همه چیزهای مربوط به مارول لذت می برد. دانشگاه ها و کالج ها برنامه های تحصیلی را در مقطع کارشناسی و کارشناسی ارشد ارائه می دهند. باز هم، هیچ مدرک کارشناسی یا کارشناسی ارشد در تدریس خصوصی وجود ندارد.
هانا از دانشگاه میشیگان با مدرک لیسانس در علوم سیاسی فارغ التحصیل شد، سپس مدرک کارشناسی ارشد را در تدریس از دانشگاه آمریکایی و کارشناسی ارشد را در تدریس از دانشکده تحصیلات تکمیلی رله گرفت. هانا در خارج از محل کار، از گذراندن وقت در خارج از منزل با خانواده، مطالعه، کاوش در مناطق بیرونی و یافتن بهترین دونات هایی که شهر ارائه می دهد لذت می برد. لیا در بخش اعظم 16 سال گذشته به دانشآموزان سراسر شهر در کلاسهای 4 تا 9 ریاضی را به دانشآموزان دوره راهنمایی یا معلمان ریاضی دبیرستان آموزش داده است. او در حال حاضر به عنوان رئیس دانشگاه کار می کند و از معلمان ریاضی و علوم حمایت می کند تا حتی مربیان بهتری باشند.
مدارک لیسانس در آموزش در سطوح ابتدایی و متوسطه در دسترس است که شامل دبیرستان و راهنمایی می شود.
جهت کسب اطلاعات بیشتر از سایت استاد سلام بازدید نمایید
این برنامه های چهار ساله افراد را برای تبدیل شدن به معلمان گواهی شده و دارای مجوز دولتی آماده می کند. فراگیران آخرین راهبردها و روش های آموزشی، روش های آموزشی و تکنیک های مؤثر مدیریت کلاس را مطالعه می کنند. دانش آموزان همچنین یک تمرین آموزشی را تکمیل می کنند که در آن دانش خود را در محیط های کلاس درس در دنیای واقعی به کار می برند. معلمان متخصصان و مربیان با تجربه ای هستند که برای کمک به دانش آموزان برای بهبود عملکرد آموزشی، توسعه مهارت های مطالعه، آماده شدن برای امتحانات تحصیلی یا کسب مهارت های شغلی، آموزش های خصوصی ارائه می دهند.
مسیرهای آموزشی جایگزین بیشتری برای معلمان بالقوه STEM وجود دارد، و نرخ دستمزد نیز اغلب بالاتر است. اگر یک معلم ریاضی استعداد ریاضی قوی داشته باشد، ممکن است مهارت های خود را با فناوری پیشرفته با توانایی های برنامه نویسی یا سایر مهارت های فناوری اطلاعات تقویت کند. هر چه معلمان ریاضی مهارت بیشتری داشته باشند، برای یک منطقه مدرسه ارزش بیشتری خواهند داشت.
مدلین پرنر، معلم خصوصی، ده سال معلم ریاضی بوده است که بیشتر آن را در مدرسه کشور ریوردیل تدریس کرده است. مادلین در 14 سال گذشته به عنوان معلم ریاضی کار کرده است و از کالج ولزلی شروع کرده است.
لطفاً جهت دسترسی به لیست بهترین تدریس خصوصی علوم کلیک کنید
او به دانش آموزان کمک می کند تا ارتباط برقرار کنند و شهودی در مورد ریاضیات ایجاد کنند. زمانی که مادلین تدریس نمی کند یا تدریس نمی کند، دوست دارد با دو گربه اش وقت خود را صرف آشپزی و استراحت کند. کلر تجربه تدریس خصوصی دانش آموزان در ریاضیات از کلاس های 3 تا 12 و شیمی را دارد. او مدرک کارشناسی ارشد خود را در آموزش متوسطه در دانشگاه پنسیلوانیا به دست آورد.
معلمان ریاضی که مدرک تحصیلات تکمیلی را دنبال می کنند، معمولاً واجد شرایط بالاتری هستند و بنابراین در بازار کار فعلی تقاضای بیشتری دارند. دنبال کردن مدرک کارشناسی ارشد یا دکترا یا سایر گواهیهای فارغالتحصیل میتواند به معلمان ریاضی کمک کند تا مهارتهای خود را در ریاضیات و آموزش پرورش دهند و فرصتهای شغلی بیشتری پیدا کنند. معلمان ریاضی علاوه بر دانش قوی ریاضیات، باید توانایی ترجمه دانش ریاضی گاهی متراکم را برای فراگیران در تمام سطوح درک داشته باشند.
او مدرک لیسانس خود را در رشته مهندسی زیستی از دانشگاه هاروارد و مدرک کارشناسی ارشد خود را در آموزش متوسطه از دانشگاه پنسیلوانیا دریافت کرد. تجربیات او از متوسطه تا دبیرستان در ریاضیات، علوم و علوم کامپیوتر را شامل می شود. هدف او به عنوان یک معلم، ایجاد اعتماد به نفس و مهارتهای تفکر است، و او معتقد است که مسائل ریاضی را میتوان به روشهای ارزشمندی فراتر از یک راه حل تعیینشده نزدیک کرد. او خارج از تدریس و تدریس خصوصی، از انجام ورزش های سه گانه، آشپزی و مطالعه لذت می برد. از سال 2013، مگان موضوعات مختلفی را از کلاس های 4 تا 12 تدریس کرده است. او در ریاضیات راهنمایی و دبیرستان تخصص دارد و به اعداد علاقه دارد و پیش از جبر، جبر 1 و 2، هندسه، آمادگی SAT، مطالعات اجتماعی و علوم تدریس کرده است.
منظور ما از «سیستم» نهادها و مکانیسمهایی است که آموزش و یادگیری علوم را در کلاس درس شکل میدهند و پشتیبانی میکنند. بنابراین این سیستم شامل سازماندهی و مدیریت در سطوح ایالتی، ناحیه ای و مدرسه و همچنین آموزش معلمان، الزامات گواهینامه، برنامه درسی و منابع آموزشی، سیاست ها و شیوه های ارزیابی، و برنامه های توسعه حرفه ای است. با این حال، استفاده ما از اصطلاح "سیستم" لزوماً به این معنی نیست که همه اجزای سیستم آموزش علوم به خوبی همسو هستند و به طور یکپارچه با هم کار می کنند. در عوض، اتخاذ ایده یک سیستم، نیروهای پیچیده و متقابلی را که یادگیری و تدریس را در سطح کلاس درس شکل میدهند، تأیید میکند و ابزار تحلیلی برای تفکر در مورد این نیروهای مختلف فراهم میکند.
معلمان علوم آینده به دوره های علمی و تجربیات دیگری نیاز دارند که زمینه کاملی را در هر سه بعد چارچوب فراهم کند. بنابراین آمادهسازی معلم علوم باید تمرکز معلمان را بر مفاهیم مقطعی، ایدههای اصلی انضباطی و شیوههای علمی و مهندسی توسعه دهد و درک آنها را عمیقتر کند تا دانشآموزان خود را بهتر در این ابعاد درگیر کنند. هدف ایجاد درک دانشآموزان از ایدههای اصلی در پایههای چندگانه به این معناست که معلمان باید هم از قابلیتهای فکری فعلی دانشآموزان خود و هم مسیرهای رشد آنها قدردانی کنند. برای این منظور، معلمان پیش خدمت به تجربیاتی نیاز خواهند داشت که به آنها کمک کند درک کنند که دانش آموزان چگونه فکر می کنند، چه کاری می توانند انجام دهند، و به طور منطقی از آنها انتظار می رود تحت شرایط آموزشی حمایتی انجام دهند. طراحی ارزیابی های علمی با کیفیت بالا که با چارچوب مطابقت داشته باشد، اهداف مختلف ارزیابی را برآورده کند و در زمینه های مختلف استفاده عمل کند، هدف مهمی است که برای دستیابی به آن نیازمند توجه و سرمایه گذاری است. چنین ارزیابی های علمی باید طیف کاملی از دانش و شیوه های توصیف شده در این گزارش را هدف قرار دهد.
از زمان معرفی محدودیت های ساعات کار، این نگرانی به وجود آمده است که کارآموزان ممکن است به اندازه گذشته در مهارت های رویه ای تجربه نداشته باشند. با توجه به تغییر سریع چشمانداز عمل مراقبتهای ویژه، با تعداد روزافزون ابزارهای تشخیصی و درمانی برای تسلط، لازم است که کارآموزان آموزش رویهای با کیفیت بالا دریافت کنند. اگرچه چارچوبهای متنوعی برای آموزش رویهای در ادبیات وجود دارد، بسیاری از برنامههای آموزشی همچنان بر یک مدل کارآموزی تکیه میکنند. خود مربیان ممکن است مهارت های متفاوتی در یک روش خاص داشته باشند که آموزش را پیچیده تر می کند. برای پرداختن به این چالشها، ادبیات از یک رویکرد استاندارد برای آموزش رویهای با ارزیابی عملکرد و تسلط به دور از محیط بالینی حمایت میکند [44-46]. استراتژی های یادگیری چندوجهی که شامل یادگیری مبتنی بر کامپیوتر، مربیان وظیفه و شبیه سازی برای ارائه درک مفهومی و فنی لازم از اصول روش ها و به دنبال آن مشاهده و سپس انجام رویه ها بر روی بیماران سالم در اتاق عمل یا سایر موقعیت های انتخابی است.
با گذشت زمان، پزشکان باتجربه به طور طبیعی مجموعهای از اسکریپتها را ایجاد میکنند که میتوانند بدون زحمت به آن دسترسی داشته باشند، اما مربیان در همه سطوح میتوانند به طور فعال متنهای آموزشی را توسعه دهند. محدود کردن تعداد مباحث آموزشی به 2 یا 3 مورد در روز، اهمیت آنها و توجه به هر یک از آنها را افزایش می دهد. موضوعات بسیار زیاد می تواند زبان آموز را تحت تأثیر قرار دهد و در نهایت تأثیر آموزشی را کاهش دهد.
چنین همسویی در ابتدا ممکن است سطحی باشد، اما مدارس، مناطق و ایالتها میتوانند ناشران را تحت تأثیر قرار دهند اگر تعداد زیادی از ناشران خواهان همسویی جدی با چارچوب و استانداردهایی باشند که ایجاد میکند. این پلتفرم با حمایت از دولت ها با مشاوره فنی، حمایت مالی، و ابزارها و منابع، تغییر را هدایت می کند. بانک جهانی در حال حاضر از کار بیش از 16 میلیون معلم، که حدود یک سوم جمعیت معلمان در کشورهای با درآمد کم و متوسط است، حمایت می کند و تمام اصول ذکر شده در بالا را پوشش می دهد.
جهت کسب اطلاعات بیشتر از سایت مرکز رتبه شو بازدید نمایید
به عنوان مثال، برای جذاب کردن تدریس، جمهوری دومینیکن اصلاحات جامع معلمی را آغاز کرده است که انتخاب، آموزش، معرفی و ارزشیابی معلمان را بهبود می بخشد. اتیوپی و زامبیا با تقویت برنامه درسی و ایجاد یک جزء تمرینی، پیش از خدمت را بهبود می بخشند.
بسیاری از مطالعات آموزش کمتر از حد مطلوب را برای کارآموزان در زمینه هایی که برای مراقبت های ویژه ضروری هستند، از جمله کمبود در دانش پزشکی، مهارت های رویه ای، واگذاری، ارتباطات و مدیریت بحران گزارش کرده اند [9-18]. علاوه بر این، شواهدی وجود دارد که نشان میدهد روشهای آموزش کارآموزان مراقبتهای ویژه از زمانی که شورای اعتباربخشی برای تحصیلات تکمیلی پزشکی استانداردهای ساعت وظیفه و شایستگیهای اصلی را وضع کرد، اندکی تغییر کرده است. این کمبودها و عدم پیشرفت آشکار در آموزش مراقبت های ویژه ممکن است تأثیر مخربی بر ایمنی بیمار و کیفیت مراقبت داشته باشد. شاید به دلیل سنت آموزشی به سبک کارآموزی در مراقبت های ویژه است که ما در شناسایی و اتخاذ «بهترین شیوه ها» نظریه آموزش مدرن برای تقویت یادگیری تجربی کند بوده ایم. با این حال، در عصر کاهش ساعات کار و افزایش تمرکز بر ایمنی بیمار، ما بین پزشکان با تجربه کمتر در کنار تخت و الزامات تحمیلی برای اطمینان از صلاحیت بالینی گیر افتاده ایم. بخشهای زیر رویکردهایی را برای افزایش کارایی و کارایی آموزشی در طول فعالیتهای روزانه بخش ICU ارائه میکنند.
با این حال، درک الزامات دانشآموزان و خواستههای برنامه درسی و سپس اتخاذ یک روش تدریس مناسب که برای اکثریت مخاطبان قابل قبول و قابل درک باشد، ایدهآل است. در پایان، نویسندگان از مفهوم شارپ و مارکتی حمایت میکنند، که میگویند راه طبیعی باید انتخاب روش آموزشی صحیح در سناریوی فیژیتال فعلی کووید 19 باشد. همهگیری، مؤسسات آموزشی را مجبور کرده است که روشهای آموزش و یادگیری مجازی را بپذیرند. این امر مؤسسات را بیشتر تحت فشار قرار داده است تا فهرست گسترده ای از دوره ها و دوره های مورد تقاضا را ارائه دهند. به عنوان مثال، آموزش مکاترونیک و سیستم های آزمایشی، به عنوان مثال، برای تسهیل آموزش تجربی و تقویت فرآیند یادگیری به منظور تشویق دانش آموزان به تفکر ایجاد شده اند. سیستم های مکاترونیک با موفقیت در جلسات آزمایشگاه طراحی شده توسط دانشجویان طراحی، اجرا، برنامه ریزی، آزمایش و استفاده می شود.
پیشرفت های تکنولوژیکی و تقاضاهای در حال تحول در مراقبت های پزشکی منجر به چالش هایی در تضمین آموزش کافی برای ارائه دهندگان مراقبت های حیاتی شده است. شواهد نشان می دهد که تکیه بر مدل سنتی مبتنی بر تجربه به تنهایی برای تضمین کیفیت و ایمنی در مراقبت از بیمار کافی نیست. رویکردهای مبتنی بر شواهد برای بهبود کارایی و کارایی آموزش مراقبتهای ویژه توسعه یافتهاند و باید در برنامههای آموزشی ادغام شوند.
لطفاً جهت دسترسی به لیست بهترین معلم خصوصی زبان مدرسه کلیک کنید
در حالی که انواع مختلفی از این رویکردها در این مقاله توضیح داده شدهاند، ویژگیهای مشترکی دارند.
توصیه می شود قبل از اینکه کارآموز رویه های پرخطر را روی بیماران بدحال انجام دهد، یادگیری رویه ای را تسهیل کند. آموزش مبتنی بر رایانه میتواند اطلاعات ضروری در مورد یک روش، از جمله نشانههای آن، تجهیزات مورد نیاز و مراحل رویه را ارائه دهد. نشان داده شده است که یادگیری مبتنی بر کامپیوتر یک جایگزین موثر برای ارائه اصول قرار دادن خط مرکزی، آموزش اولیه اولتراسوند و کسب دانش مورد نیاز برای مدیریت دشوار راه هوایی است [49-52].
پس از اینکه فراگیران اطلاعات اساسی در مورد یک رویه را دریافت کردند، می توان از مربیان وظیفه و شبیه سازی برای آموزش مهارت های فنی استفاده کرد. رویکردهای عملی به یادگیرندگان آموزش فیزیکی در اجرای روش ها و فرصت هایی برای تمرین این مهارت ها در زمینه بدون خطر آسیب به بیمار ارائه می دهد. تعدادی از مطالعات نشان داده اند که تمرین عمدی با استفاده از شبیه سازی می تواند مهارت ها را در محیط بالینی بهبود بخشد [53-55]. استفاده از چک لیست رویه ای می تواند در طول آموزش فنی برای ارزیابی هر مرحله در عملکرد رویه ای و اصلاح رفتارها مفید باشد.
بازخورد در محل بر اساس رویدادهایی که در کنار بالین اتفاق میافتد، این مزیت را دارد که ارزیابیهای آموزشی بیمار محور را ارائه میکند، که سنگ بنای آموزش پزشکی است. علاوه بر این، کارآموزان به بازخورد مربوط به رفتارهای خاص انجام شده در کنار تخت بسیار اهمیت می دهند، و آموزش با کیفیت بالا را با بازخورد مربوط به رفتارهای خاص مانند مهارت های کنار تخت و ارائه موارد مرتبط می دانند. به تعویق انداختن انتقاد سازنده تا زمان بعدی ممکن است در برخی شرایط برای جلوگیری از احساس شرمندگی کارآموز مفید باشد.