روانشناسان کودک تلاش می کنند تا هر جنبه ای از رشد کودک را درک کنند، از جمله نحوه یادگیری، تفکر، تعامل و واکنش عاطفی کودکان به اطرافیان، دوست یابی، درک احساسات و شخصیت، خلق و خوی و مهارت های در حال رشد خود. این ماژول اختیاری برای دانش آموزانی طراحی شده است که قبلاً دارای تجربه حرفه ای قابل توجهی در زمینه روانشناسی کودک هستند. این ماژول شما را با مدل‌ها و نظریه‌های تاثیرگذار بازتاب انتقادی آشنا می‌کند و از شما حمایت می‌کند تا پیشرفت خود را تا به امروز به‌عنوان یک یادگیرنده بررسی کنید و این یادگیری را در تجارب حرفه‌ای خود اعمال کنید. این بازتاب ها به ایجاد برنامه اقدام شخصی شما برای پیشرفت شخصی و حرفه ای ادامه می دهد. از آنجایی که این دوره بخشی از یک مسیر مشخص به روانشناسی نیست، طیف وسیعی از فرصت ها را برای تقویت و تخصصی کردن دانش شما در زمینه روانشناسی کودک، مرتبط با کار در طیف گسترده ای از محیط های کاری و حرفه های دیگر مرتبط با کودک، فراهم می کند.
روانشناسان کودک باید بتوانند به خوبی با کودکان ارتباط برقرار کنند، رشد کودک را درک کنند و بتوانند مراقبت های شایسته فرهنگی را ارائه دهند. از آنجایی که روانشناسی کودک مستلزم مشارکت خانواده یا سرپرست است، روانشناسان کودک نیز باید بتوانند با اعضای خانواده ارتباط برقرار کرده و با آنها برای ایجاد برنامه ای برای حمایت از سلامت روان و رشد کودک همکاری کنند. روانشناسی رشد شامل طیف وسیعی از زمینه ها مانند روانشناسی تربیتی، آسیب شناسی روانی کودک، روانشناسی رشد پزشکی قانونی، رشد کودک، روانشناسی شناختی، روانشناسی بوم شناختی و روانشناسی فرهنگی است. روانشناسان رشدی تأثیرگذار قرن بیستم عبارتند از: یوری برونفنبرنر، اریک اریکسون، زیگموند فروید، آنا فروید، ژان پیاژه، باربارا روگوف، استر تلن و لو ویگوتسکی. من با 14 مدرسه ابتدایی، یک مدرسه راهنمایی و یک مدرسه استثنایی، اگر دوست دارید، پیوند می دهم.
ما آنها را از نظر پرونده های فردی حمایت می کنیم، بنابراین افراد جوانی که مدرسه در برآوردن نیازهای فردی آنها با مشکل مواجه هستند، همه آنها نیازهای آموزشی ویژه یا نیازهای آموزشی ویژه دارند. من یک مثال عینی از یک فرد جوان برای شما می‌آورم که تا همین اواخر در پرونده من بوده است. جوانان مبتلا به سندرم ویلیامز معمولاً بسیار اجتماعی و دارای انگیزه اجتماعی هستند. حضور در اطراف آنها بسیار سرگرم کننده است و آنها برای تعامل اجتماعی با مردم بسیار تحریک می شوند، اما اغلب پشتوانه درک آنها از پویایی های اجتماعی عدم درک آن چیزی است که واقعاً در حال وقوع است. این جوان خاص دارای مشکلات یادگیری متناسب با تشخیص او است، بنابراین او در یادگیری در سراسر برنامه درسی ملی مشکلات خاصی دارد، که شامل مشکلات سوادآموزی، مشکلات حسابداری می‌شود، اما از نظر رشد مهارت‌های اجتماعی نیز مشکلاتی دارد.
برای سرپرست، لوئیزا مونتون، کمک یک روانشناس تربیتی نه تنها به بچه‌های مدرسه‌اش امکان شکوفایی می‌دهد، بلکه به آنها بینش و درک بیشتری نسبت به معنای انسانی گردتر و بردبارتر می‌دهد. این ماژول اختیاری برای دانش آموزانی طراحی شده است که هنوز تجربه حرفه ای قابل توجهی در زمینه مرتبط با روانشناسی کودک ندارند. این ماژول شما را با مدل‌ها و تئوری‌های تأثیرگذار تأمل انتقادی آشنا می‌کند و از شما حمایت می‌کند تا پیشرفت‌هایتان را به‌عنوان یک یادگیرنده، مهارت‌های فعلی‌تان و نیازهای توسعه‌تان بررسی کنید. این مدرک کارشناسی ارشد روانشناسی کاربردی کودک، ترکیبی از نگاه عمیق و ارزیابی انتقادی از مطالعه پیشرفته رشد روانی با توجه به کودکان و نوجوانان است.
این شامل حرفه های مراقبت از کودک، آموزش، بهداشت روانی کودکان و نوجوانان، مراقبت های شبانی، نیازهای آموزشی ویژه، حمایت از کودکان دارای طیف وسیعی از معلولیت ها، مربیگری و راهنمایی جوانان و مشاغلی است که شامل تحقیق با کودکان می شود. لو ویگوتسکی یک نظریه پرداز روسی از دوران شوروی بود که معتقد بود کودکان از طریق تجربه عملی و تعاملات اجتماعی با اعضای فرهنگ خود یاد می گیرند. برخلاف پیاژه، او ادعا کرد که مداخله به موقع و حساس توسط بزرگسالان زمانی که کودک در آستانه یادگیری یک کار جدید است (به نام "منطقه رشد نزدیک") می تواند به کودکان در یادگیری وظایف جدید کمک کند. این نقش بزرگسال اغلب به عنوان "استاد" ماهر نامیده می شود، در حالی که کودک از طریق یک فرآیند آموزشی که اغلب "کارآموزی شناختی" نامیده می شود، شاگرد یادگیری در نظر گرفته می شود.
روانشناسی رشد تأثیرات طبیعت و پرورش را بر روند رشد انسان و همچنین فرآیندهای تغییر در بافت در طول زمان بررسی می کند. بسیاری از محققان به تعامل بین ویژگی های شخصی، رفتار فرد و عوامل محیطی علاقه مند هستند. بحث‌های جاری در رابطه با روانشناسی رشد شامل ذات‌گرایی بیولوژیکی در مقابل نورپلاستیسیته و مراحل رشد در مقابل سیستم‌های پویای رشد است. از آنجایی که روانشناسی کودک بسیار گسترده است و سعی می کند به سوالات زیادی پاسخ دهد، محققان و پزشکان اغلب رشد را به حوزه های خاصی تقسیم می کنند. به طور کلی، اینها روی رشد فیزیکی، شناختی (تفکر، یادگیری، حافظه و غیره) و اجتماعی/عاطفی کودکان نقش دارند.
این ماژول جنبه های روانشناسی رشد اجتماعی و شناختی را در یک محیط آموزشی کاربردی در نظر می گیرد و هدف آن به چالش کشیدن برخی از رویکردهای سنتی برای درک طیف وسیعی از مسائل مربوط به کودکان در زمینه مدرسه است. در قلب این ماژول، این شناخت وجود دارد که توضیحات اجتماعی و شناختی نیاز به ادغام دارند تا درک بهتری از رشد آموزشی در کودکان ارائه شود. این ماژول شما را قادر می سازد تا آگاهی انتقادی از مسائل و بحث های مربوط به سلامت روان در دوران کودکی و نوجوانی ایجاد کنید. این ماژول تأثیرات روانشناختی، اجتماعی، فرهنگی و بیولوژیکی را در ایجاد شرایط مختلف سلامت روان بررسی خواهد کرد. ما به طور عمیق بر برخی از شایع‌ترین شرایط سلامت روانی که در دوران کودکی و نوجوانی مشاهده شده‌اند، به عنوان مثال، اضطراب تمرکز خواهیم کرد.
لطفاً جهت کسب اطلاعات بیشتر در زمینه مشاوره روانشناسی تلفنی به سایت ما مراجعه نمایید
در انجام این کار، معیارهای تشخیصی و رویکردهای اتخاذ شده برای ارزیابی، تأثیر شرایط مختلف سلامت روان بر رشد شناختی و اجتماعی، روش‌های مؤثر مداخله، و راهبردهای پیشگیری از مشکلات سلامت روان، تقویت تاب‌آوری و حمایت از رفاه روانی را بررسی خواهیم کرد.
مارتین هیل اظهار داشت که "دنیای واقعیت در ذهن کودک صدق نمی کند. " این تکنیک "داربست" نامیده می شود، زیرا بر دانشی است که کودکان از قبل با دانش جدیدی که بزرگسالان می توانند به کودک در یادگیری آن کمک کنند، دارند. ویگوتسکی به شدت بر نقش فرهنگ در تعیین الگوی رشد کودک متمرکز بود و استدلال می کرد که رشد از سطح اجتماعی به سطح فردی حرکت می کند. به عبارت دیگر، ویگوتسکی مدعی شد که روانشناسی باید بر پیشرفت آگاهی انسان از طریق رابطه فرد و محیط اطرافش تمرکز کند. او احساس می کرد که اگر علما به بی توجهی به این ارتباط ادامه دهند، این بی اعتنایی مانع درک کامل آگاهی انسان می شود.
این ماژول همچنین نقش عوامل اجتماعی و فرهنگی را در تشخیص، تفسیر و درمان این شرایط بررسی خواهد کرد. این ماژول شما را قادر می سازد تا آگاهی انتقادی از مسائل و بحث های مربوط به تنوع عصبی در دوران کودکی و نوجوانی ایجاد کنید. این ماژول تأثیرات روانی، اجتماعی، فرهنگی و بیولوژیکی را در ایجاد اختلالات رشدی و ناتوانی‌های ذهنی بررسی می‌کند. ما به طور عمیق بر روی برخی از تشخیص های خاص که ممکن است در دوران کودکی و نوجوانی دریافت شود تمرکز خواهیم کرد. در انجام این کار، معیارها و رویکردهای تشخیصی اتخاذ شده در مورد ارزیابی، رشد شناختی و اجتماعی گروه‌های متنوع عصبی، روش‌های مؤثر مداخله، و همپوشانی بین تنوع عصبی و سلامت روان را بررسی خواهیم کرد. روانشناسان رشد به این موضوع علاقه دارند که چه زمانی و چگونه تغییرات در روانشناسی انسان رخ می دهد.
روانشناسی شما همچنین توسعه معمولی و غیر معمول را بررسی خواهید کرد و مسائل و رویکردهای مربوط به فراگیری و تنوع و همچنین مسائل و استانداردهای حرفه ای مانند عملکرد ضد تبعیض را در نظر خواهید گرفت. این دوره طراحی شده است تا دانش آموزان را با درک پایه ای از رویکرد یادگیری اجتماعی و مجموعه تکنیک های مربوطه برای آموزش و اصلاح رفتار فردی در محیط های گروهی که فرصت توجه فردی محدود است، ارائه دهد. تاکید ویژه بر اهمیت تفاوت های فردی در میان کودکان، از جمله تفاوت های قومیتی و جنسیتی است.
این برای افرادی طراحی شده است که علاقه و/یا مسئولیت کار با کودکان 2 تا 12 ساله در محیط های گروهی مانند مراقبت از کودکان در سن مدرسه و مدارس را دارند. دوران کودکی دوران رشد و تکامل سریع است و مطالعه این تغییرات بی پایان محرک است. در این دوره رایگان، مقدمه ای بر روانشناسی کودک، شما با رشته روانشناسی کودک و برخی از سوالات کلیدی که درک دوران کودکی را راهنمایی می کنند آشنا می شوید. بسیاری از روانشناسان رشد درباره زمان، چگونگی و چرایی تغییرات رشدی و چگونگی تفاوت کودکان با بزرگسالان در نحوه تفکر و واکنش آنها به جهان تحقیق می کنند. گاهی اوقات این تحقیق کاربرد مستقیمی مانند آموزش و حمایت از کودکان با تاخیر رشد دارد. او برای سال‌های متمادی در حال انجام تحقیق در مورد میزان دقیق بودن کودکان به عنوان شاهد در دادگاه‌ها بوده است.
این مجله بر اساس مسیر رشد معمولی است، بنابراین شما می توانید به نوعی آن را ببینید، و حتی کودکان مبتلا به اختلالات رشدی از آن مراحل عبور می کنند، به همان ترتیب، آنها ممکن است آن را با سرعت متفاوتی انجام دهند. بازتاب انتقادی اکنون به طور گسترده به عنوان یک مهارت اساسی برای پزشکانی که در بسیاری از زمینه‌های بهداشت، مراقبت اجتماعی و آموزش کار می‌کنند، پذیرفته شده است. مهارت های خوب انعکاس انتقادی عملکرد آینده شما را به عنوان یک مربی یا متخصص روانشناسی افزایش می دهد.
این رشته که در ابتدا به نوزادان و کودکان مربوط می شد، گسترش یافته و شامل دوران نوجوانی، رشد بزرگسالان، پیری و کل طول عمر می شود. هدف روانشناسان رشد توضیح دادن چگونگی تغییر تفکر، احساس و رفتار در طول زندگی است. این رشته تغییرات را در سه بعد عمده بررسی می کند که عبارتند از رشد فیزیکی، رشد شناختی و رشد عاطفی اجتماعی. در این سه بعد طیف وسیعی از موضوعات از جمله مهارت های حرکتی، کارکردهای اجرایی، درک اخلاقی، اکتساب زبان، تغییرات اجتماعی، شخصیت، رشد عاطفی، خودپنداره و شکل گیری هویت وجود دارد. این ماژول اهمیت توضیحات اجتماعی و شناختی را برای درک و توضیح انتقادی رشد کودکان در محیط‌های آموزشی مختلف در نظر می‌گیرد.
این فایل صوتی باید طیف وسیعی از کارهایی را که روانشناسان رشد انجام می دهند و اینکه چقدر برای درک و حمایت از کودکان اهمیت دارد به شما نشان می دهد.
لطفاً جهت دسترسی به لیست بهترین روانشناسی خانواده کلیک کنید
روش‌های تحقیق دقیق، روانشناسان رشد را قادر می‌سازد تا نظم بسیار مهمی را در تفاوت کودکان با بزرگسالان و تفاوت افراد با یکدیگر آشکار کنند. سپس این تحقیق نشان می‌دهد که حمایت و تدارکاتی که برای کودکان در زمینه‌های دنیای واقعی مانند مدارس، خانواده‌ها و نظام حقوقی انجام می‌شود تا حد امکان مناسب و مؤثر است.